Desde la década de los años setenta del siglo pasado, la versión inicial de lo que hoy conocemos como Universidad Virtual, en Línea, Abierta, y otros nombres, la Open University, se perfilaba, y prometía, ventajas importantes para todos los niveles educativos, incluida la educación superior.
Uno de sus atributos principales que se ponía en primer lugar era, es, la flexibilidad lo que, a su vez, daría paso a otorgarle, a sectores excluidos de la educación superior, la posibilidad de tener acceso a este nivel de educación.
Otras ventajas también se apreciaban: la inclusión derivada de una posibilidad de ampliar la cobertura y, en este caso, con un tinte de equidad de género, sobre todo porque las mujeres, y también los indígenas, son de los sectores sociales más excluidos de la educación, y en particular de la educación superior.
Más recientemente el atributo de la inclusión se le ha añadido el tema de la equidad que significa que los que pueden tener acceso a la educación superior vía la educación en línea y más, tengan los medios adecuados (becas, capacitación) para funcionar adecuadamente en ese medio - texto completo
